Дориан Михайлович (1926 года рождения) Дориан Михайлович Романов родился 12 марта 1926 года в г. Москве. Однако своей родиной он считает Рязанщину, где жили и похоронены многие поколения его предков, крепостных крестьян с. Насилова Пронского уезда. После отмены крепостного права некоторые из Романовых ушли на заработки в Рязань и поселились там. Дед по отцу, обосновавшись в Рязани, многие годы работал слесарем на заводе сельхозмашин. Члены рода Романовых участвовали во всех главных событиях XIX-XX веков: один оборонял Севастополь с 1854 г. по 1855 г. и награжден медалью, другой потерял ногу в русско-турецкой войне 1877-1878 гг., третий получил солдатского Георгия за русско-японскую войну, четвертый погиб в Первую мировую, пятый - во время столыпинского переселения в Сибирь, два брата отца полегли в боях под Ленинградом осенью 1941 г.

Судьба отца Дориана Романова - Михаила Васильевича типична для его эпохи. Окончив двухклассную церковно - приходскую школу, с 10 лет пошел работать учеником слесаря. До призыва в армию успел приобрести специальность счетовода. В Первую мировую войну - солдат царской армии. В конце 1916 года после воспаления легких отправился на долечивание в Рязань, в запасной полк. В дни Февральской революции избран депутатом Рязанского совета солдатских депутатов, а вскоре - секретарем его исполкома и членом президиума. В октябрьские дни 1917 года - один из организаторов переворота в Рязани: командир роты особого назначения, чрезвычайный комиссар рязанских банков (как счетовод). Прошел всю гражданскую войну: воевал с белоказаками на Дону, с колчаковцами под Уфой, участвовал в обороне Астрахани, в установлении советской власти в Азербайджане, Армении, Грузии. Занимал уже в это время ответственные должности: начальник транспортной ЧК армии Фрунзе, начальник транспортной ЧК Поволжья, каспийского моря, Грузии, Северного Кавказа. По службе был знаком с Фрунзе, Орджоникидзе, Дзержинским, Кировым, Благонравовым и другими известными деятелями, нередко выполнял их задания (об одном из таких заданий Д.М. Романов написал в рассказе "Золотой вагон". См. "Щекинский вестник", 1.07.1997 г.). Имел боевые награды. После гражданской войны работал в центральном аппарате ВЧК - ОГПУ и наркомате путей сообщения, где занимал должности начальника отдела безопасности движения на железной дороге, начальника Главного управления железных дорог Сибири и Дальнего Востока. В 1933 г. переведен на работу в милицию: начальник Челябинского областного управления милиции, начальник республиканского управления милиции Узбекской ССР.

В 1938 г. репрессирован. Погиб в Гулаге. Год смерти, место захоронения установить не удалось (ответы в центральных правоохранительных органах на запросы сына противоречивы).

Одновременно с отцом была арестована мать. Дориана и младшую сестру Лизу увезла из Ташкента бабушка к себе в Ленинград. Мать отпустили через полгода и она тоже приехала в Ленинград. Там семья жила с 1939 по 1942 гг. В дни блокады Ленинграда Дориан состоял в противопожарном отряде - дежурил по ночам на крыше, тушил зажигательные бомбы (одна из них взорвалась у него в руках), участвовал в тушении пожаров и т.д. В январе 1942 г. был доставлен в больницу с дистрофией III степени, но выжил. В апреле 1942 г. мать с детьми были эвакуированы через Ладожское озеро в Рязань, где жили родственники. Памятью о блокадном Ленинграде у Д. Романова остался Знак "Житель блокадного Ленинграда".

В Рязани юноша прошел курс лечения и окончил 8 класс. Летом 1943 г. поступил учиться во 2-ую Московскую артиллерийскую спецшколу. Эта школа давала военную подготовку и общее среднее образование. В 1945 г. окончил ее с золотой медалью и после этого 5 лет служил в армии артиллеристским топографом-вычислителем. В 1946-1948 гг. часть находилась в г. Плавске Тульской области, где Д. Романов познакомился с будущей женой Галиной Сергеевной. Тогда же, в 1948 г. поступил экстерном в Тульский пединститут на отделение русского языка и литературы. По обстоятельствам военной службы учеба шла с перерывами, и окончить институт удалось только в 1955 г., получил диплом с отличием.

Демобилизован из армии с 1950 г. и приехал к жене в г. Плавск. Вскоре получил назначение директором Плавского детского дома. Так началась педагогическая работа, продолжавшаяся 51 год. 35 лет из них работал директором: 1950-1951 гг. - Плавского детского дома, 1951-1952 гг. - Телятинского детского дома, 1952-1959 гг. - Яснополянского детского дома №2, 1959-1963 гг. - Советской школы-интерната, 1963-1978 гг. - Первомайской школы-интерната, 1978-1985 гг. - Яснополянской средней школы им. Л.Н. Толстого. Достигнув пенсионного возраста, работал еще 15 лет учителем истории и географии в школе №15 и Первомайской школе-интернате - до июня 2001 г.

За педагогическую работу удостоен наград: Знак "Отличник народного просвещения РСФСР" (1957 г.), звание заслуженного учителя РСФСР (1967 г.), орден "Знак Почета" (1978 г.), медаль Крупской (1981 г.), Почетный Знак ДОСААФ СССР (за работу по военно-патриотическому воспитанию), Знак ЦК BJIKCM и др. Награжден также несколькими юбилейными медалями.

В жизни Д.М. Романова всегда занимала важное место исследовательская и литературная работа. Развивалась она на основе и в тесном единстве с работой педагогической. В течение 33 лет руководил школьным клубом юных путешественников, носившим комплексный географический, историко-следопытский и военно-патриотический характер. За эти годы педагог провел более 40 дальних школьных походов и экспедиций, по материалам которых возникли 2 школьных музея - геологический и морской славы. Постоянно занимался краеведением. Организация дальних путешествий и создание музеев стали возможны благодаря шефам клуба - академику СВ. Обручеву, начальнику Главного штаба флота адмиралу флота Г.М. Егорову, Географическому обществу СССР (дважды Герой И.Д. Пананин), которые не раз встречались с кружковцами и которых Д.М. Романов хорошо знал.

Наиболее сложные темы поисков продолжал сам, работая во время отпуска в архивах, музеях, библиотеках. Более пяти лет занял поиск "Туляки - первопроходцы Арктики", в результате которого было установлено, что туляками являются известные первопроходцы супруги Прончищевы, С. Челюскин, А. Чириков и др. Было установлено много неизвестных фактов их биографии и происхождения. О результатах этого поиска Романов дважды докладывал на заседаниях Географического общества в Москве, за этот поиск он в 1974 г. избран действительным членом Географического общества СССР. В течение 15 лет активно работал в полярной комиссии общества, регулярно приезжал на заседания в Москву. По работе в Географическом обществе знал почти всех известных современных полярников.

По поручению Географического общества в течение 10 лет был научным руководителем Тульской полярной экспедиции, имеющей задачей обследовать места деятельности туляков-первопроходцев и установить мемориальные знаки. Для лыжных отрядов этой экспедиции Романов готовил маршрут, инструкции, исторические справки и т.д. Лыжные отряды туляков трижды завоевывали золотые медали первенства СССР по лыжному туризму и дважды бронзовые. Сам педагог в этих походах не участвовал, т.к. был занят работой в школе. Кроме того, он принимал участие в подготовке III издания Большой Советской Энциклопедии с учетом новых сведений по истории исследований Арктики. Некоторые материалы поиска были опубликованы в его статьях в журналах "Известия Академии наук", "Вокруг света", "Полярный круг" и др. Более подробно о клубе путе¬шественников и архивных поисках рассказано в книгах Д. Романова "Увлечение - призвание - судьба" (1985), "Полярные колумбы" (2 изд. – 1976, 1982), "Записки географа".

Кроме арктической тематики Дориан Михайлович занимался поисками (после 1974 г.) другими: декабристы туляки, Отечественная война 1812 г., Пушкин, Лермонтов, история щекинской земли. По этим темам им написаны и изданы книги: "Полководец Д.С. Дохтуров" (1979), "Бурям навстречу" (1986), "Для чести живы" (1991), "Тропинки к Пушкину и Лермонтову" (1995), "За пушкинской строкой" (1998), "Государева дорога" (2000), "Страницы истории щекинских сел и деревень" (2001), "Звезда с звездою говорит" (2002), "Античные образы в творчестве А.С. Пушкина" (2002).

В журналах, сборниках, газетах Д. Романовым опубликовано около 300 статей, очерков, рассказов. С 1966 г. сотрудничает в газете "Щекинский вестник", где опубликовано более 100 материалов, в том числе 5 повестей.

- В разные годы, - вспоминает наш замечательный земляк, - по личным обстоятельствам и школьным делам мне пришлось познакомиться, встретиться и вести переписку с известными деятелями культуры - Г.С. Улановой, В.П. Марецкой, Ю.А. Завадским, СВ. Гиацинтовой и др. Эти встречи были подарками судьбы и оставили незабываемые воспоми-нания. Особую роль в моей жизни сыграл Сергей Владимирович Обручев, выдающийся геолог и географ, путешественник, пушкинист и лермонтовед, историк и полиглот, с которым я поддерживал дружеские отношения более десяти лет.

В целом могу сказать, что я благодарен судьбе за все, что успел сделать, увидеть и узнать. Моя любовь и благодарность жене и единомышленникам - коллегам и воспитанникам.

РОМАНОВ Дориан Михайлович (род. 12.3.1926, Москва), педагог, заслуженный учитель школы РСФСР (1967), краевед, действительный член Географического общества АН СССР, литератор.

Из семьи участников революции и гражданской войны в СССР. После того, как были репрессированы родители (1938), жил у бабушки в Ленинграде. В 1941-1942 гг. участвовал в обороне города. В 1943-1945 гг. курсант 2-й Московской артиллерийской спецшколы, после окончания которой 5 лет служил в армии в качестве артиллерийского топографа-вычислителя. В 1950 г. приехал в г. Плавск Тульской обл., получив назначение на должность директора Плавского детского дома. Затем работал директором и преподавателем детских домов в д.Телятинки и Ясной Поляне, школах-интернатах в г.Советске, пос.Первомайском, Яснополянской средней школе. В 1955 г. заочно окончил Тульский государственный педагогический институт им.Л. Н. Толстого. Организатор туристско-краеведческого кружка, Клуба юных путешественников (1953). Инициатор создания школьных музеев (геологического, морского, музея книги и т. д.). Автор книг историко-краеведческой, педагогической тематики, а также рассказов, очерков, статей и публикаций на историко- культурные темы («За строкой биографии М. Ю. Лермонтова», «Телятинские были», «По пушкинской тропе» и др.). Награжден орденом «Знак Почета» и медалью Крупской.

Соч.: Полярные Колумбы. - Тула, 1976; Сподвижники Пестеля // Декабристы-туляки. - Тула, 1977; Полководец Д. С. Дохтуров. - Тула, 1979; Колумбы Арктики // Каневский 3. М. Полярник Б. А. Кремер. Романов Д. М. - Тула, 1982; Увлечение, призвание, судьба. - Тула, 1985; Бурям навстречу. - Тула, 1986; Для чести живы. - Тула, 1991. Лит.: Каневский 3. М. Загадки и трагедии Арктики. - М„ 1991.

Встречи с ним дарят радость. После общении с ним остается удивительно светлое чувство. Он добр, мудр и поразительно всеведущ. Он знает много всего, багаж его знаний ошеломляет. Разговоры с ним обогащают ум и душу. Он неповторимый рассказчик. Он талантливый писатель.

Он - интеллигент высшей пробы. Он - гордость нашего края. Тактичнейший и воспитаннейший человек. Скромный и не кичащийся своими заслугами, коих у него по большому счету немало. Человек совести.

Он никогда не говорит о себе. Он ведет рассказ о других людях - талантливых, замечательных, уникальных. Но и сам он уникален. Педагог, художник, писатель, исследователь. За свою долгую жизнь он сделал столько, что его дел и свершений хватит на добрые сотни людей его почтенного возраста. И слава Богу, жизнь этого человека сейчас в самом расцвете. Расцвете сил и таланта.

Дориан Михайлович Романов. Его имя говорит само за себя. Его не надо представлять, земляки знают его прекрасно, и только с лучшей стороиы, ибо худших сторон у него просто нет.

Его книги о людях чести, совести и долга заслуженно и по праву можно поставить на золотую полку отечественных биографических, исторических и художественных книг. Декабристы, полярные исследователи, цари, корабелы, поэты...

Дориан Романов работает для современников. Но во многом его труды обращены и к будущим поколениям. Он работает на историю. Он летописец. И не просто бытописатель, но и исследователь. Одно то, что он нашел неизвестный автограф Пушкина, - это уже огромный вклад в отечественную культуру. А сколько таких вкладов сделал Романов, не перечесть...

Ни за что не поверишь, что Дориану Михайловичу исполняется 70 лет. Этот солидный возраст абсолютно не ощущается. Романов молод - и умом, и душой. Говорят, во многих знаниях много печали. А с Дорианом Михайловичем все наоборот. Знания, работа, трудолюбие делают его моложе и энергичнее. И это очень хорошо.

Запись в анналах истории гласит, что именно 70 лет назад появился на свет Романов Дориан сын Михайлов. А посему - наши искренние, сердечные поздравления юбиляру. С днем рождения, дорогой наш человек! Самые наилучшие пожелания Вам в светлый день Вашего рождения! Будьте здоровы, счастливы и творчески активны. Пишите много и хорошо - для нас и для истории.

ДОРИАНУ МИХАЙЛОВИЧУ РОМАНОВУ, почетному гражданину г. Щекино, - 80. С чего начать? Когда судьба вначале дарит встречу с человеком незаурядным, разносторонне талантливым, истинным романтиком, а потом предоставляет право сказать о нем слово от имени всех, кого коснулось обаяние его личности, невольно задумаешься: смогу ли несколькими штрихами выделить главное. Дмитрий Михайлович, как мы величали его в педагогической среде, что было проще для восприятия детским слухом, - заслуженный учитель РСФСР, действительный член Географического общества Академии наук, путешественник, писатель-краевед, журналист, самобытный художник. Это скудная визитная карточка, а более широко и подробно о Д. М. Романове рассказывают его книги. Одна из последних - «Две стороны медали. Семейная хроника 1896- 1953» - автобиографическая. Честно, искренне, правдиво повествует он о судьбах трех поколений рода Романовых на фоне исторических событий в России. Исследователь, краевед нашел свои тропы через тульскую землю к творчеству двух русских гениев - Пушкину и Лермонтову, поведал щекинцам о дальних и близких путешествиях, экспедициях тульских туристов и со своими воспитанниками. Ветер странствий приводил к Черному и Белому морям, на Ладогу, Кавказ, арктический Урал, в Мещеру...

«Зачем люди поднимаются на горные вершины или уходят во льды? Никто еще не дал на это убедительного ответа.

А я думаю: за счастьем. Потому что нет счастья выше, чем дости¬жение трудной цели. Чем неприступнее цель, тем ярче радость победы, тем незабвеннее ощущение счастья.

А цели у каждого свои. Выбор каждый делает сам», - это строки из «Записок географа», книги Дориана Романова. Они несут в себе глубокий философский и нравственный смысл.

Поразительно: за что бы ни брался этот человек, все у него выходит талантливо, замечательно, ярко. Переступят ученики порог школьного геолого-географического музея, а там - позвонок мамонта (теперь он в Щекинском краеведческом музее), старинный английский секстан, которым моряки определяли географическую широту, богатая коллекция редких минералов, прекрасная библиотека - и много такого, отчего от удивления округлялись глаза. Каждый урок - открытие. Бывшие воспитанники заслуженного педагога с благодарностью унесли в большую жизнь его увлекательные рассказы, уроки человеколюбия, житейской мудрости, преподанные в школе, в совместных походах.     Недавно пришла радостная весть - Тульское отделение Союза писателей России присудил Д. М. Романову за книгу «Две стороны медали» им. Л. Н. Толстого премию, которая будет вручена нашему земляку в литературном музее В. В. Вересаева в Туле. Это достойная награда писателю за его талант, помноженный на огромное трудолюбие.

На северной окраине Первомайского, граничащей с деревней Телятинки, затерялся среди снегов небольшой домик Дориана Михайловича и Галины Сергеевны Романовых. Верный друг и помощник, единственный свидетель творческих исканий супруга, красавица и мудрая женщина, Галина Сергеевна более полувека неотлучно рядом.

Здесь когда-то родились строки: «Каждый из нас открывает для себя мир заново. Познание продолжается, пока человек способен удивляться, пока его беспокоит непонятное».

Большой романтик не перестает удивляться жизни, а значит продолжает познавать этот мир, и на столе его вновь рождается рукопись очередного увлекательного путешествия в... жизнь.

Мир вашему дому! Здоровья и счастья!

Событие, произошедшее в стенах Тульского дома-музея писателя В. В. Вересаева 30 марта, стало праздником души как для пришедших сюда, так и для всех, кто знаком с Д. М. Романовым, с его литературным творчеством. А знают Дориана Михайловича тысячи и тысячи людей - его коллеги по педагогической работе, воспитанники, творческая интеллигенция Тульской области и за ее пределами, ученые, историки, библиографы, архивисты. В целом же - широкий круг читателей его удивительных книг, которыми талантливый художник слова проторил новые тропинки по истории государства Российского, Тульского края, воскресил и донес до нас связующие нити от гениев русской поэзии А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, от декабристов к нашей земле. Эти увлекательные повествования уносили нас в романтические путешествия по Арктике, к Белому и Черному морям, на вершины Кавказа, к Великому шелковому пути, в Мещеру, в экспедиции по малой, родине.

Книги Дориана Романова приоткрывают завесу многих тайн и загадок, дают пищу для размышлений, учат добродеянию, любви и почитанию Отечества.

Недавно почетный гражданин города Щекино, заслуженный учитель школы РСФСР отметил 80-летний юбилей. Замечательным подарком юбиляру стало присуждение ему Тульским отделением союза писателей РФ литературной премии имени Л. Н. Толстого за автобиографическое произведение «Две стороны медали». Такая оценка труда писателя коллегами по творческому цеху (к слову, при единодушном решении) вызвала широкий общественный резонанс, подтверждением чему стала встреча Д. М. Романова с почитателями его таланта, организованная департаментом культуры области совместно с объединением музеев, администрацией Советского района Тулы.

Выбор места не стал случаен. Заведующая музеем Л. И. Кузнецова и его сотрудники дружат с Д. М. Романовым давно. Здесь он не раз бывал, сюда передал около трехсот различных экспонатов, в числе которых - собственные книги. За большим старинным столом в зале дома, где витает дух Викентия Вересаева, как единая семья, собрались за чашкой чая истинные почитатели русского слова, единомышленники, романтики, оптимисты.

- За годы нашего сотрудничества с Дорианом Михайловичем мы поняли, как велик этот человек. Своей жизнью и книгами он дает нам знать, как надо жить. И действительно, хочется так жить, как он, такое проникновенное начало общению положила Любовь Ивановна Кузнецова.

- А еще хочу, чтобы Дориан Михайлович почувствовал, как мы обожаем его.

Искренние признания в любви юбиляру и лауреату столь почетной премии звучали в прозе и стихах. Виктория Ткач, сотрудница музея и поэтесса, начала свое посвящение Д. М. Романову со строк, выхватывающих штрихами карту его творческих исследований:

Он идет по пушкинской тропе

Верной «государевой дорогой»...

И закончила словами:

- Дориан Михайлович, вы поверьте,

Уникальны вы на этом свете!

Поклониться таланту, мудрости, трудолюбию знаменитого щекинца пришли В. И. Боть, широко известный краевед области, О. В. Пономарев, восходящая звезда на тульском писательском небосклоне, Ю. А. Лончаков, консультант областного департамента культуры, Л. И. Гладкова, заместитель главы администрации Советского района Тулы, коллеги-педагоги, юные вокалисты из педагогического колледжа, бывшие воспитанники Первомайской школы-интерната и многие другие. Каждый из них нашел свои слова для человека, оставившего в их судьбах значительный и неизгладимый след. Они звучали искренне и трогательно до слез.

Главный виновник торжества, в честь которого также исполнялись музыкальные произведения - Чайковский, Григ, Моцарт, русские романсы, был весьма смущен и растроган добрыми воспоминаниями собравшихся, их пожеланиями, бесконечной благодарностью. В ответ на все признания Дориан Михайлович сказал не без шутливой иронии:

- Все эти прекрасные слова заключают в себя оценку с «наценкой» - в связи с моим юбилеем. Приходится мириться. - И добавил уже серьезно, - считаю, что жизнь у меня самая обычная. Я прошел те же этапы, что прошла страна. Но считаю свою судьбу счастливой (несмотря ни на что) по четырем причинам. Во-первых, мне повезло, что я успел выполнить свои замыслы, мечты - стать учителем, писателем, исследователем, путешественником, сделать хотя бы маленькое открытие. Во-вторых, на протяжении своей жизни, с детства и по сей день, мне постоянно встречались хорошие люди, в том числе и в блокадном Ленинграде, и в военном училище, и в армии. В-третьих, мне выпало счастье знать, общаться с такими выдающимися личностями, как Владимир и Сергей Обручевы, Иван Папанин, Юрий Завадский, Галина Уланова, Вера Марецкая, Софья Гиацинтова, Юрий Сенкевич и многими другими. Среди них знаменитые писатели, летчики, флотоводцы. Наконец, я счастлив в семье. С женой Галиной Сергеевной мы вместе без малого 60 лет, она переживала все мои отчаянные шаги - это пятьдесят экспедиций. Она первой знакомилась с результатом моих поисков и трудов. Я - счастливый человек.

От себя добавим: мы - тоже, потому что рядом с нами живет, творит и радует нас своими книгами, вселяет оптимизм примером собственной яркой жизни такой человек - Дориан Романов.

1. НЕ ТАК ДАВНО - в прошлом году в одном из центральных журналов - промелькнула еще одна статья об участниках Великой Северной экспедиции 1735-1742 гг. супругах Прончищевых- Василии и Марии. Прончищевы погибли во время этой героической экспедиции.

В художественной литературе образ Марии Прончищевой выписан широко и всесторонне. Существует версия, что Мария умерла вскоре после погибшего от цинги мужа, так и не встав в 1736 году с холмика его могилы. В результате многолетних исследований выявились очень ценные факты из жизни отважных арктических путешественников. Установил их неутомимый исследователь, наш с вами земляк, учитель, директор Яснополянской средней школы имени Л. Н. Толстого - Дмитрий Михайлович Романов. Ради установления истины он не уезжал на Таймыр. Дмитрий Михайлович сделал это, работая... в архиве. В свое личное время. Во время отпуска.

Так получилось, что, словесник по образованию, Дмитрий Михайлович преподавал географию. Его уроки всегда отличала вот эта романтическая нота: поиск, исследование, установление истины. Тематика поиска, по выражению Дмитрия Михайловича, безбрежна. Но особенно неодолимо влекла его история исследования Арктики, насыщенная почти детективно-драматическими ситуациями.

Многие поиски были чрезвычайно запутанными и дли тельными, например, о Прончищевых. Наградой за упорство и неиссякаемое терпение, за жажду установления истины был вахтенный журнал, написанный рукой капитана Василия Прончищева и найденный на третий год поисков в Военно-морском музее. Это дало возможность исследователю выступить в 1976 г. с докладом на заседании Географического общества АН СССР. Тогда же учитель Д. М. Романов был избран действительным членом Географического общества.

Романову стали помогать в поиске челюскинцы, участиики дрейфа «Седова», начальник Главсевморпути И. Д. Папанин, гидрографы Попов и Водопьянов (сын знаменитого летчика), географ Шумилов, энтузиаст с факультета журналистики МГУ Валерий Богданов. Но Романову принадлежала идея поиска, отправным пунктом которого являлись... сомнения. Он усомнился в том, что Прончищеву звали Мэрией.

Только в прошлом году завершился многолетний поиск, в результате которого установлено истинное имя юной полярной путешественницы ее звали не Марией, а Татьяной! Установили это Д. М. Романов и его единомышленник В. Богданов. Таким образом была разгадана загадка 250-летней давности.

Ведя поиск об участниках трагически закончившейся экспедиции на боте «Иркутск», следовавшем из устья Лены на Камчатку и вмерзшем в льды, Романов получил богатые сведения из вахтенного журнала. Записи в нем велись рукой штурмана В. А. Ртищева. Героизм русских полярных первооткрывателей настолько поразил исследователя, что он написал исторический рассказ «Полярная трагедия». Его Дмитрий Михайлович послал в далекий Тикси - поблизости от этого поселка погибли путешественники. Тиксинские комсомольцы установили неподалеку от предполагаемого места гибели судна памятник. А потом – потом была первая Тульская полярная экспедиция, состоявшая из числа энтузиастов. Ее возглавил инженер НПО «Тулачермет» Ю. П. Черноротов. Участники лыжного похода по отрогам Верхоянского хребта установили на памятнике отлитую на оружейном заводе доску с 36 фамилиями (их разыскал Д. М. Романов) отважных первооткрывателей, нашли их могилы.

Вскоре вышла первая брошюра Д. Романова «Полярные Колумбы». Так началось литературное творчество учителя-исследователя. Позднее обо всем, что узнавал Романов и его ученики во время поисков и походов, узнавали читатели «Знамени коммунизма», «Молодого коммунара», других изданий.

В своем поиске юные следопыты вместе со своим учителем не могли пройти мимо темы Великой Отечественной войны. Достаточно рассказать об одном из походов - по местам боев Тульского рабочего полка по реке Угре. Участники похода узнали фамилии десятков безымянных воинов, погибших в неравных боях. Поиск продолжил Юхновский райвоенкомат. Останки более 200 воинов были торжественно захоронены в центре города. На месте боев, в следующий свой поход по реке Угре, юные следопыты установили изготовленный на сообща заработанные средства памятник Неизвестному солдату.

- Ребята не пассивными свидетелями событий должны быть, а их деятельными учатниками. Только это воспитывает, убеждает, - считает Д. М. Романов, заслуженный учитель школы РСФСР.

2. НУ ПОЧЕМУ до его прихода в Яснополянскую школу никому не пришло в голову вести поиск редких книг, связанных с жизнью Л. Н. Толстого в Ясной Поляне, книг- реликвий? А ему - пришло. После того, как попались ему на глаза в школьной библиотеке редкие, изданные еще до революции. И последовало задание юным книголюбам: обшарить все сараи, чердаки в своих домах, пройти по домам яснополянцев в поисках книг. И теперь за стекленными витринами школьного музея появились уникальные издания. Достаточно назвать «Жизнь маршала Мюрата» издания 1830 года. На полях ее есть рукописная надпись, сделанная героем войны 1812 года, командиром прославленного лейб-гвардий Семеновского полка Я. А. Потемкиным. Листы из первой русской печатной книги «Апостол» издания 1666 года, уникальное издание «Слова о полку Игореве», иллюстрированное знаменитыми палехскими мастерами. Учебники, по которым учились яснополянские ребятишки в щколе, созданной Толстым.

Пока книги располагаются в кабинете с надписью «Морской музей». Музей давно перерос рамки морского, но все-таки основные экспонаты тут - морские. Ну скажите, где вам еще доведется в Щекинском районе увидеть пеленгатор, эхолот, автопрокладчик - самые настоящие электронные навигационные приборы с современного корабля? А компас с парусного судна, корабельный колокол? Да им цены нет!

3. ВО ВСЕХ СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ старшеклассники обучаются профессии механизатора. Старшеклассники Яснополянской, помимо этой профессии, получают еще удостоверение «Рулевого морского судна». Умению водить суда, пользоваться гидрографическими приборами их учит Романов. Сам с детских лет мечтавший о ветре далеких странствий, он сумел зажечь искру этой мечты во многих десятках ребят - членах клуба юных путешественников. Многие, очень многие ребята влюбились в Север, море. Мечты о плаваниях стали реальностью - члены клуба путешественников совершили десятки походов. Первый из них - по Ловозеру на Кольском полуострове. Затем последовали Сейдозеро, Белое море, Онега, острова Кандалакшского заповедника, озер а Карелии...

За тридцать с лишним Лет Романов со своими воспитанниками около 50 раз побывал в походах. Карпаты, пустыни Средней Азии, Памир, Тянь-Шань, Крым - вот далеко не полная география путешествий. Совсем недавно, в зимние каникулы, был совершен очередной поход на Северный Кавказ. В горах холодно, снег, но как всегда, поход .завершился благополучно - без ЧП.

- Сам уже ходить в горы не могу - сердце... Разве что сторожем при вещах, - шутит Дмитрий Михайлович.

Знаю, что в 1982 году был еще один поход - в Заполярье, на Кольский полуостров. А годом раньше Дмитрий Михайлович (с больным-то сердцем) вдвоем с молодым учителем Сергеем Викторовичем Гайдамаком отправились на байдарке в Белое море «на разведку». Отправились в конце навигации, осенью, когда лепит дождь со снегом, когда ледяные волны полутораметровой высоты окатывают одна за другой, когда байдарка не воду рассекала - ледяное крошево... После этого похода Романова уже не посещали сомнения в том, что некому будет передать эстафету. Молодой учитель, как и он сам, «заболел» страстью к походам и путешествиям, к поиску.

Походы и путешествия - не самоцель, каждый из них обязательно сопряжен с поиском, имеет, выражаясь языком педагогики, познавательную цель.

4. С КАЖДЫМ ПОХОДОМ, с каждой новой встречей, с каждым годом все больше экспонатов поступало в школьный музей, все больше ребят приобщались к поиску, к настоящим интересным делам, в которых романтика удивительно сочеталась с реальными трудностями и очень серьезными результатами. Вот они, результаты, в музее: богатая коллекция минералов, предметы быта поморов, материалы по истории исследования Арктики, ценные документы о моряках и декабристах - уроженцах Тульской области - не перечислять всего.

В жизни школы, клуба юных путешественников всегда присутствует эта романтическая нота, яркие, увлекающие ребят дела. Пожалуй, в этом прежде всего проявляется педагогическое кредо Романова: идти к установлению душевного, как он говорит, контакта с детьми от.. удивления. Удивить, заинтересовать чем-то необычным, причем сделать это так, чтобы душа подростка распахнулась, чтобы он поверил педагогу, - отсюда тянется волшебная ниточка... И еще Романов-педагог считает, что школа не просто знания должна давать (хотя знания юные яснополянцы получают весьма и весьма прочные, не было случая, чтобы кто-то «срезался» на вступительных в вузы). Она должна стимулировать творческое развитие человека.

Отсюда чрезвычайно серьезное уважение к кружкам - каждый из учеников Яснополянской школы занимается минимум в одном кружке. И обязательно - в одном из спортивных. Сам Дмитрий Михайлович учит ребят топографии, судовождению, геологии, ведет кружки морских следопытов, водного туризма, истории изобразительного искусства, художественно-оформи тельский, юных книголюбов.

В школе у Романова работают такие же, как он, увлеченные люди - Вероника Александровна Ласько, Татьяна Викторовна Богданова, Виктор Гаврилович Ленивцев, Ольга Юрьевна Зорина...

Сотни больших и малых вопросов решают педагоги. В первую очередь - директор. Дела повседневные, будничные и... важные. Посещение уроков, педсоветы, ремонт, организация производственной практики старшеклассников и многое, многое другое. Не каждый может вытянуть эту нощу. Не каждому удается сделать так, чтобы увлекающие ребят дела были не кампанией, а входили естественной частью в повседневный школьный быт.

Наконец согласитесь, что сам пример наставника, его личность как человека эрудированного, неравнодушного, увлеченного, умеющего слушать жизнь, не последнее дело в воспитании.

5. ЕСТЬ в школьном музее, уже тесноватом от множества экспонатов, особо дорогой Романову раздел, посвященный героическому подвигу города Ленина в годы войны. Недетски серьезными становятся лица ребят-экскурсантов, у этого раздела. Бесценные экспонаты, найденные на Невском «пятачке», пожелтевшая газета, датированная 42-м годом, том «Блокады» с автографом А. Чаковского... Среди них - неприметная, стертая на сгибах бумажка с почти выцветшими чернилами. Справка удостоверяет, что пятнадцатилетний Дмитрий Романов зимой 41-42 гг. на-ходился на лечении в госпитале. Диагноз - дистрофия последней, третьей степени.

Страшный, леденящий душу человеческий документ. И как бы ни были пронзительно правдивы книги о войне, рассказ учителя, который таким же вот, как они, мальчишкой оказался лицом к лицу с жестоким испытанием, по силе своего воздействия не сравнится с прочитанным. Слушали, замерев сердцем, мальчишки и девчонки и представляли истощенного, с запавшими глазами своего ровесника, который вместе со своими товарищами на крышах домов тушил «зажигалки», на заводе наравне со взрослыми работал и однажды, обессилевший от голода, упал на заснеженной, устеленной закоченевшими трупами улице... Не оттуда ли, из сурового детства, помеченного горечью утрат, нынешняя его неиссякаемая любовь к детям, к профессии своей многотрудной, к жизни?

6. ДВЕ ДЕВЧУШКИ с октябрятскими звездочками на форменных фартучках приоткрыли дверь музея:

- Можно?

И, дождавшись разрешения, прошли к экспонатам.

Вполне возможно, что это будущие члены клуба путешественников. Сколько их прошло через клуб за три десятка лет! Дмитрий Михайлович всматривается в фотографии: - Оля Ревякина учительствует в Карелии, Борис. Иончев учится в Ленинградском высшем военно-морском училище, Саша Кирюхин - офицер подводной лодки, Марина Фирсанова заканчивает пединститут.

Не все стали моряками, полярниками, летчиками, геологами. Но люди даже самых прозаических профессий, они «через всю свою жизнь пронесут тот дух странствий, поисков и открытий, которым «заболели» в далекие годы», - пишет в одной из своих многочисленных публикаций Романов. (Кстати, в 1986 году выйдет в печать очередная его книга - «Буре навстречу», о декабристах).

«Счастливого пути вам, путешественники в третье тысячелетие!» - писал когда-то ребятам и их руководителю академик Владимир Афнасьевич Обручев.

Для каждого из прошедших школу Романова и для него самого путешествие продолжается.

В марте этого года исполнилось бы 88 лет Дориану Михайловичу Романову, почётному гражданину города Щёкино, действительному члену Географического общества СССР, заслуженному учителю школы РФ, писателю, художнику и краеведу, удивительному человеку.

Прошло десять лет с тех пор, как его нет с нами. То, насколько дорог был человек, нередко понимаешь лишь после его ухода. Дориану Михайловичу удалось вырастить прекрасных учеников, ставших его последователями. В одном из писем к своей ученице Надежде Филатовой учитель написал: «Многими можно гордиться: один - член Союза художников, другая - член Союза писателей, есть несколько крупных предпринимателей. Руководители школ, капитаны дальнего плавания, дипломат, есть награждённые орденами и т. д. Дело, разумеется, не только в этом, прежде всего - в человеческих качествах. А об этом можно судить по тому, что из 1200 выпускников никто не привлекался к суду. Это в наше-то время! И ещё: с высшим образованием больше половины учащихся, окончивших 10 классов. Всем этим можно гордиться нам, учителям: значит, недаром прожили жизнь».

Предоставим сегодня слово ученикам Дориана Михайловича.

Было трудно, но очень интересно!

Нила Красинская, выпускница 1973 года:

- Нас, воспитанников Первомайской школы-интерната семидесятых годов прошлого века, судьба проверяла на прочность, лишив родительского тепла. Но взамен одарила необыкновенными наставниками. Школьным учителем и учителем жизни, а для многих и отцом, стал Дориан Михайлович Романов.

Впервые я встретилась с ним в вестибюле Первомайской школы-интерната... Дмитрий Михайлович (мы так его звали) красил панели, а увидев нас, сразу же спросил: «Кто-нибудь из вас красил стены, двери? Ничего, научитесь. Нам хорошие помощники всегда нужны!»

Мы взяли кисти и малярные катки, встали рядом со своим наставником... и пошла работа. Школу, спальный корпус старшеклассники всегда помогали готовить к новому учебному году. Наверное, поэтому и берегли всё ведь сделано своими руками! Как в большой семье, старшие дети - авторитет для младших, так и в интернате старшеклассники были примером для остальных...

И сейчас не в каждой школе проводят уроки этики, эстетики, мировой художественной культуры. А в 70-е это было своеобразным героизмом (это ж за рамками «дозволенного»!).

Дмитрий Михайлович учил нас понимать законы красоты и следовать им, слушать музыку, видеть картины, красиво, со вкусом одеваться, умело встречать гостей...

А каким был его кабинет географии! Огромная коллекция минералов, бивни мамонта, образцы мхов...

На весенних каникулах он организовывал экскурсии в Ленинград, мы посещали музеи, консерваторию, жили в городе-музее Пушкино. Летом отправлялись на Белое море, Кольский полуостров, где принимали участие в научных экспедициях Географического общества, собирали гагачий пух...

Счастливые школьные годы пролетели быстро!

1973 год. После работы я поехала к Дмитрию Михайловичу: «У нас свободно место пионерской вожатой. Научно-исследовательский институт - это не твоё место. Завтра жду на работе!». Так началась моя педагогическая деятельность.

С Дмитрием Михайловичем работать было далеко не просто. Он был требователен не только к себе, но и ко всем сотрудникам, а к своим воспитанникам - вдвойне.

И мы старались: только бы не подвести. Было трудно, но очень интересно!..

Дмитрий Михайлович и его супруга Галина Сергеевна видели, как росли мои дети, радовались их успехам. А дочки искренне считали их дедушкой и бабушкой. Таких воспитанников, как я, у супругов Романовых было много...

Каникулы на Памире

Леонид Колпаков, выпускник 1972 года:

- В конце августа 1970-го на рейсовом автобусе приехал в Первомайский. Посёлок и школа-интернат сразу стали родными. Класс был замечательный - ДМ (так мы звали директора между собой) умел подбирать из разных школ в одну команду ребят способных, теперь ещё говорят «креативных», а по-русски - творческих... Атмосфера в школе всегда была, и сейчас помню, приподнятая. Бригантина, стоявшая в холле, настраивала на особый лад. С одной стороны - уроки, а вечером - своего рода клуб путешественников, рассказы директора. Слушали и дух захватывало. Сообща делали «Юнкор» - газету, любимое детище Романова.

... ДМ занимался мной персонально. И разговоры были, и книги давал умные читать, и о встречах со знаменитостями - Улановой, Марецкой, Завадским, Папаниным - много рассказывал. Тогда казалось: как это - известная балерина, а встречается с нашим директором? Видимо, Галина Уланова и другие ценили его ум и талант, душевную щедрость и энциклопедические знания.

Директор разрешил - это в 1972-м году! - за счёт интерната сшить выпускникам в ателье костюмы. Я потом три институтских года ходил в том коричневом пиджаке. А девчонкам нашим заказали платья, и на выпускном вечере они были просто красавицы! Наверное, он мог этого не делать. Но, повторяю, очень многое понимал и за многое брал на себя ответственность. В весенние каникулы мы посетили Душанбе. Самолёт один чего стоил... А он и деньги нашёл, и на Памир нас свозил за счёт школы. На всю жизнь запомнились поля тюльпанов и небо над перевалом...

Острова Надежды и Нины

Надежда Филатова-Ляховская, выпускница 1972 года:

- Остались интересные воспоминания о походах... Один из сложных был летом 1971 года по озёрам Сейдозеро и Ловозеро Кольского полуострова.

Участниками похода были мои одноклассники Нина Эйнман и Володя Вдовин...

Дориан Михайлович учил меня плавать - с лодки бросал в реку. Все участники показали себя с хорошей стороны. Никто не ныл в походе. Пробирались по таёжным зарослям побережья Сейдозера с тяжёлым грузом: на четверых у нас было две лодки и продукты на 11 дней. Шли в болотниках, так как на нашем пути встречались и болота. Перед нами была поставлена задача - составить карту Сейдозера. В этом походе я в первый раз увидела водопад, который меня поразил своим великолепием.

Сутки мы потратили на то, чтобы побывать в горах Хибины, увидеть растительность гор, полюбоваться цветами. Изучая побережье озера, мы с Ниной Эйнман решили сплавать на дикий остров.

Дориана Михайловича мы не поставили в известность, да он нам не разрешил бы этого сделать. Об опасности мы не думали. Причалили к берегу, высадились, привязали лодку и пошли изучать остров. Я залезла в такие заросли! Трава по пояс, все растения переплелись в один клубок. Оттуда можно было и не выйти. Только сейчас я понимаю, как рискованна была наша высадка на неизвестный остров.

Остров понравился именно своей дикостью и тем, что можно было подойти к нему и высадиться, о чём мы и сообщили директору школы, когда пришли к своему лагерю.

Что мы услышили в ответ, об - этом лучше не писать. Но всё-таки разведка молодыми экстремалками была проведена, и через некоторое время мы разбили лагерь на этом острове. А на карте Сейдозера появились острова Надежды и Нины, названные в честь нас...